KNJIŽNI KOTIČEK

SLIKANICE BREZ BESEDILA

Logopedski kotiček | 10. oktober, 2018

Številni starši in njihovi otroci uživajo v skupnem prebiranju različnih slikanic, tj. knjig, ki vsebujejo besedilo in zanimive ilustracije, ki se navadno navezujejo na zgodbo v knjigi, hkrati pa jo tudi dopolnjujejo v neko zaključeno vsebino predstavljene zgodbe. Malo manj…..

Preberite več

KNJIGA MESECA: ZELO LAČNA GOSENICA

Logopedski kotiček | 26. april, 2018

Preproste in barvite ilustracije ter enostavna vsebina knjige Zelo lačna gosenica (avtor Eric Carle) ponuja številne priložnosti za spodbujanje razvoja različnih področij govora in jezika pri vseh predšolskih otrocih. Enostavno in ponavljajoče se besedilo mlajšim predšolskih otrokom omogoča lažje sledenje…..

Preberite več

KNJIGA MESECA: ŠŠŠ! IMAMO NAČRT

Logopedski kotiček | 25. oktober, 2017

Knjiga ŠŠŠ! Imamo načrt (avtor Chris Haughton) je čudovita slikanica s preprostim besedilom in enostavnimi ter nazornimi ilustracijami. Slikanica je primerna za vse predšolske otroke in ponuja številne priložnosti za spodbujanje različnih področjih otrokovega govorno-jezikovnega razvoja. Za mlajše predšolske otroke…..

Preberite več

KNJIGA MESECA: PRITISNI TUKAJ

Logopedski kotiček | 24. april, 2017

Knjiga PRITISNI TUKAJ, katere avtor je Hervé Tullet, je interaktivna slikanica, ki poslušalca aktivno vključuje v pripovedovanje. Zasnovana je tako, da poslušalec sledi zapisanim navodilom v knjigi. Slikanica je primerna za malčke kot tudi za starejše predšolske otroke. Pri malčkih…..

Preberite več

BRANJE KNJIG S PREDŠOLSKIMI OTROKI

Logopedski kotiček | 17. april, 2017

Predšolski otroci ob prebiranju knjig uživajo na različne načine. Nekateri si želijo, da jim preberete njihovo najljubšo knjigo od začetka do konca. Spet drugi otroci si želijo knjigo le prelistati. Nekateri poskušajo knjigo »prebrati« vam in kažejo s prstom na…..

Preberite več

BRANJE KNJIG Z MALČKI

Logopedski kotiček | 10. april, 2017

Otroci v obdobju malčka že izkazujejo zanimanje za knjige, vendar pogosto niso pripravljeni, da bi poslušali njihovo celotno vsebino. Knjige radi držijo v rokah, obračajo strani, gledajo slike in govorijo predvsem o tem, kar jih zanima. Pogosto imajo svoje najljubše…..

Preberite več

SPODBUJANJE JEZIKOVNEGA RAZVOJA S KNJIGAMI

Logopedski kotiček | 3. april, 2017

Pri predšolskem otroku poteka razvoj jezika izjemno hitro. Branje knjig skupaj z njim predstavlja priložnost za spodbujanje jezikovnega razvoja, hkrati pa krepi odnos med otrokom in staršem. Otroci morajo biti vključeni v številne jezikovne interakcije z odraslimi, ki jim pojasnijo…..

Preberite več